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我校评出本年度九位“最美教师”

作者:办公室  发布日期:2014-04-15

最美教师董婷婷



董婷婷,女,中共党员,毕业于浙江大学。在本校承担高二年级体育教学工作,兼任团委书记一职。进育新高中以来,董老师深刻体会到了一名体育教师的艰辛和快乐,她把自己的青春和激情倾注于钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。作为一名中共党员,在思想上,她严格要求自己;作为一名年轻的体育教师,在教育教学过程中,她真诚公平地对待每一个学生。她从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让学生热爱学习,发挥特长,培养其素质。她积极组织田径队训练,培养优秀的体育人才,曾带领我校运动队连续两年获得拱墅区中小学生田径运动会第二名。她与体育组的其他成员一起,举办了校运动会、排球赛、篮球赛、趣味运动会等活动,丰富了师生的课余生活。作为一名年轻的团委干部,她尽自己的所能,成立了校业余团校,召开了学生代表大会等,对学生进行了正规化管理,在摸索中使自己慢慢成长起来。她曾获得校级优秀教师、新教师教学设计大赛一等奖等荣誉。



最美教师黄轶群



1981年开始,黄轶群老师就从事高中语文教学。30余年来,他体会到一个教师在传授学生知识和方法的同时,自己也在接受着学生对自己的评价和鼓励。他说:“我跟学生其实一样,都想做得好做得出色。”黄老师始终要求自己做好最简单的几点常规:1.自己要读书,给学生一杯水自己先要有一桶水。2.精心备课,既备教材更备学生,既备教法更备学法。3.进教室前要把心静下来,先给自己设置情景,你把真情投入学生才能加倍投入。4.关注学生尤其要能发现学生的优点,因为一点优点可以放大成一个亮点,一个亮点可能拓宽成一条人生坦途,所以,表扬学生优点可以“夸张”些。5.对学生的缺点要具体分析,有的缺点好比人感冒,是合理的“应激反应”完全能自愈,使用抗生素反而有害;即使要批评也就事论事说过就完。在育新高中这五年,黄老师感到,我们的学生除了学习,其他各方面都是很优秀的,这反过来给我们一种思考,我们的“学习”和“教学”一定存在问题。所以我们应该更努力地工作,努力地重组学科知识和改进教学方式,为家庭培养更多的争气子女,为社会培养更多的合格公民。



最美教师刘艳



刘艳老师毕业于哈尔滨师范大学外语系。多年来一直担任毕业班英语课高三英语备课组长、英语组教研组长。刘一直恪守“严于修身、执著追求、勇于探索、乐于奉献”的誓言,处处严格要求自己。业务上勇于探索,曾被江西高校出版社评为2010年度优秀撰稿人;《当代中学生报》聚焦高考栏目主持人;论著《走进高考英语一轮复习》编者,高考复习丛书2013年度《学习的艺术英语高考一轮复习》副主编。在班主任工作上,刘老师用“仁爱”之心治班,有教无类、对学生既严格要求,又关心爱护。工作扎实、任劳任怨。所带班级获得过校级优秀班集体,杭州市市级先进班集体等称号。



最美教师吕庭君



吕庭君老师,浙江大学硕士研究生毕业,于2007年进入我校工作,担任生物教师。吕庭君老师从小就梦想成为一名光荣的教师。她走上工作岗位后,带着强烈的使命感和责任心,用年轻、阳光和激情谱写精彩。“学高为师,身正为范,师爱为魂”是吕老师一直秉承的座右铭。她以信任为基础,以爱动其心、以严治其行,树立阳光的师德形象。以心灵来沟通,以人格来感染,以热情来关爱。从教以来,她坚持一个理念,就是每一名学生从本质上是向善的,都有学习成长的内在渴望。对于学习自主性强的学生,她会想方设法挖掘学生更大潜能,不断取得进步;而对于学习相对有困难的学生,她总能以朋友的身份去深入了解,究其原因,设身处地站在学生立场考虑问题,多一分关怀,少一分责备,这样有些问题就可迎刃而解,迎难而上。“花时间去工作,这是你事业成功的代价;花时间去思考,这是你获得力量的源泉;花时间去学习,这是你智慧的基础。”课堂是教育活动的主阵地,每一节课她都花时间精心准备,不断研究怎么上才能让学生喜欢,让学生更好的学习。为了一点资料的查询,为了一个教学环节的设计,她常常翻阅很多参考书,花费很多心血,因此吕老师讲课风趣幽默,逻辑性强,深入浅出,学生容易接受,深受学生好评。看到学生高效地学习、快乐地成长,作为老师,她,是感到欣慰的!


最美教师孙立军



孙立军老师毕业于哈尔滨师范大学化学系毕业。2002年起就任教育新高中,先后任化学教师、班主任、年级组长、教务主任、办公室主任、校长助理及教学校长等职。任教期间,先后获得校、区级优秀教师和优秀教育工作者,会、高考教学成绩较好。他对从教有深切的感悟:教育的根本目标在于“学生的发展”;教师的作用在于构建一个适合学生发展的平台;教师的工作应以情感沟通作为与学生共同成长的纽带;教师既要仰望星空有一点人文的理想,又要有脚踏实地上好每一节课的坚持。


最美教师薛丽娜



薛丽娜老师毕业于杭州师范大学数学系。2005年参加工作以来,能顾全大局,爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,教书育人,在教育教学中取得了一定的成绩。所带班级多次获得区、市级优秀班级,本人也多次被评为校级优秀,2013年被评为区级优秀教师,获得拱墅区“新秀杯”三等奖。“学高为师,德高为范”是薛老师的行动准则,多年来就是用这句话来时时对照自己的教育教学工作,在教育教学实践中,严格依法执教,遵循教育教学规律,认真钻研教材,潜心研究学生,积极进行教育教学研究,力求科学利用教育教学资源,同时坚持业务学习,积极主动的接受教育教学新理念、新方法,不断改进教学和完善数学教学方法,积累了丰富的教学经验。她从2005年起,一直担任班主任工作。她认为每一位学生,都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界,培养学生健康成长,关键要充分尊重他们,从内心里、感情上尊重他们的人格,重视他们的个性。要善于看到每位学生的长处,发现和促进其潜力。能够深入学生的内心世界,了解其学习、生活和内在思想情况,从而恰到好处地做好关键之处的引导。她认为,班主任是世界上最小的主任,但也是责任最大的主任。她的追求就是把平凡的小事千百次的做好,做一个让学生喜欢的、走进学生心灵的好老师!



最美教师袁丽琴



袁丽琴老师是中学一级教师,优秀共产党员,高一英语备课组长。袁老师在工作上,积极服从学校领导的安排,坦诚待人,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,认真对待每届学生。在教学上,她总是运用多种教学方法,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力, 培养学生的学习兴趣;多次组织开展公开课,课程生动活泼,深受学生的好评。课余对学生进行辅导,及时查缺补漏,适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。作为班主任,袁老师很有责任心,在管理班级过程中耐心、细致、充满智慧,所带班级学生集体荣誉感强,在学校组织的各项活动中,各届学生均体现了极强的凝聚力,并多次获奖。



最美教师周小锋



周小锋老师从2008年开始担任教研组长和年级组长。担任教研组长,他积极钻研教材教法,以提高课堂教学的有效性。组织学校的公开课以及学生的各种竞赛活动,注重青年教师的培养,使他们尽快的成长起来,早日在工作上挑起重担。担任年级组长,他重视整个年级的教育教学,平时把大多数时间用在学校的各种教育教学工作中,所带领的2012届毕业生在高考中取得了不错的成绩,获得了学校,学生和家长的高度认同。作为科任教师,他在课堂教学上,严谨但不失活泼,严肃又不失幽默,能抓住教学的重点、难点,能把握住课堂大局,使学生在轻松活泼的氛围中接受知识,激发学生学习的积极性和主动性,掌握学习的方法和技巧。他曾先后被评为区优秀教师、区十佳教师候选人、区社会实践先进工作者和区运河杯赛课节比赛二等奖,所带班级在09年被评为区先进班集体。



最美教师朱庆玲



朱庆玲老师从事教育教学工作以来,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业。热爱学生、在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中,为了不断提高自己的业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求。在教学中,朱老师不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种学习和教育活动,积极向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心。作为班主任,朱老师更相信学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。




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